商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
商品名称: | 人生不过一念间:南怀瑾的15堂人生智慧课(德国政坛铁娘子:以坚定撼动人心,用能力征服界) |
作者: | 柠檬树 编著 著作 著 |
市场价: | 36 |
ISBN号: | 9787201096803 |
出版社: | 天津人民出版社 |
商品类型: | 图书 |
其他参考信息(以实物为准) | ||
装帧:平装 | 开本:16开 | 语种:中文 |
出版时间:(咨询特价)-01 | 版次:1 | 页数:275 |
印刷时间:(咨询特价)-01 | 印次:1 | 字数:(咨询特价)千字 |
内容简介 | |
人的一生是一场修行,总会面对这样或那样的困难,南怀瑾先生将人生归结为三个阶段:莫名其妙的生来;无可奈何的活着;不知所以然的死掉。这是每个人都会遇到并不断求索的问题。在柠檬树创作的《人生不过一念间:南怀瑾的15堂人生智慧课》中,通过南怀瑾先生对国学经典的讲解,对儒、道、佛经典智慧的归纳,从做人的大智慧到生活中的小问题,深入浅出,化深奥晦涩为平易晓畅,在你人生路上指点迷津,为你讲述大得大失间的智慧。 |
作者简介 | |
柠檬树,80后,北京邮电大学硕士学位毕业,从事编辑工作多年,热爱*国传统文化。爱写作,爱观察,爱思考。对南怀瑾著作有多年研究。 |
目录 | |
【XX课】 人生不过一念间 人生的目的是什么 只在一呼一吸间 人生自古多磨难 人生就像一场梦 无常才是人生 【第二课】 世上少有真圆满 先“知”道了,才能够“止” 人生可以穷,但却不能愁 人生永远不会完美 的重点不在于长度,而在于宽度 【第三课】 仁爱无私心 先自爱,才能爱别人 少妨碍他人,就是X好的道德 老好人并不受欢迎 行善要讲究方式与方法 千年传承的“师道精神” 回过来还抱的爱――孝 【第四课】 自然之子,养自然之心 保持本色,以真示人 不得不认的真 X宝贵的天真野趣 泰然自处不怨天,真心生活任天然 浮华后的质朴才X可贵 【第五课】 君子不重则不威 自信有着强大的威力 树立正确的人生观 活出一个真正的自我 人要有自知之明 内省是做人的责任 规避盲从心理 自欺欺人被人欺 【第六课】 大人物大境界,小人物小境界 心胸豁达的人更容易快乐 向前看,向好看 拥有感恩之心 真正的善是无声的 不求回报的善是X高道德 做一个从内而外的仁者 济世如水,润泽万物 不能承受之轻 【第七课】 不宽恕别人,是苦了你自己 懂得“恕”,多给别人一份理解 以直报怨 何必怀疑别人的善意 不要怪别人不了解你 宽容不等于纵容 得饶人处且饶人 不被外界的声音所左右 【第八课】 做人做事不苛求 正己才能正人 不迁怒,不贰过 想开便是天堂,想不开就是地狱 无法改变,那就学会接受 苛求是一把双刃 有限,不要纠结小事 嫉妒别人是对自己的伤害 【第九课】 圆融处事,才能进退自如 以中庸的态度拥抱世界 为人处世要危行言逊 处治世宜番处乱世宜圆 大智若愚,收敛锋芒 既有圣人之道,也通圣人之才 害人之心不可有,防人之心不可无 知己难求,得一当珍惜 【第十课】 好好谈恋爱,慢慢去结婚 摒弃门第观念 忠诚是婚姻幸福的XX保障 给彼此一点私人空间 爱是恒久的忍耐与维护 爱从来都不是占有 当爱情逝去,我们要懂得放手 【第十一课】 一个人与一群人的博弈 投其所好:入国问x,入乡随俗 多交益友,善交好友 “四不”的领导哲学 领导要领:“五美”和“四恶” 本身端正就是良好管理的开始 恩威并施的管理之道 在其位,善谋且只谋其政 有调查,才有发言权 懂规矩,守规则 有所争才能有所和 【第十二课】 成功就在每一个刹那 及时把握机会 付出不亚于任何人的努力 一百次心动不如一次行动 专精一业,必有所成 沉下去,才能浮上来 图难于易 事物的价值在于把握与运用 善始善终,才能把握住机遇 事事修用万古新 比别人多做一些,就会离成功更近一步 【第十三课】 节俭的俭,也是简单的简 俭以修身 君子以俭德辟难 节用而爱人 惜食惜衣,懂得珍惜 节约资源,环保为大家 不要陷入提前消费的陷阱 节俭并不等于抠门 【第十四课】 心不正,心不净,人身就多病 笑一笑,十年少 养好精、气、神 静以养生 少食为良药 作息规律,顺应你的生物钟 提高睡眠质量 【第十五课】 把每一天当作X后一天来过 无为而为,反而能够有所作为 从从容容才是真 宠辱不惊 世事无常,何须紧握 看着自己的脚下走路 不必担忧明天的路 鱼和熊掌,不可得兼 |
精彩内容 | |
人生的目的是什么 一个人只有把自己分内的事情弄明白的时候,才能去思考人生的目的,人生的意义所在;一个人只有把身边的小事都做好,心中才会有底,才能做起什么来都得心应手。 南怀瑾先生在清华大学演讲时,有位学生站起来问了他这样一个空洞而又范围宽广的问题:“人生的目的是什么?” 南怀瑾先生微笑着回答:“这个问题其实问错了方向,人生的目的有好多,而问题的本身其实就是问题的答案――人生以人生为目的,没有另外的答案。” 人生的目的是什么? 从古至今,这个问题被无数次提及。英国哲学家罗素曾说过,正是人们对爱情的向往和对知识的渴望,连同对灾难的怜悯之心,一起构成了人生价值观的精髓。他也曾在自己的著述中公开声明:“我追求爱情,因为它令我销魂,减轻了我的孤独感……我也用同样的热情追求知识,因为它让我了解人类的心灵和宇宙银河的灿烂。只要爱情和知识存在,那么人类总有机会可以进入理想天堂。这就是我的一生。我觉得此生活得值得,如果上苍再给我一次机会,我会选择这样重新活一次。”如罗素所说,对于爱与知识的追求,便是有些人的人生追求,便是他们终其一生追求的人生目的。但是每个人的人生目的并不相同,南怀瑾先生坚信,每个人的人生都是自己的。 & ...... |
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德国政坛铁娘子:以坚定撼动人心,用能力征服界 |